Blitar – Kurikulum pilihan untuk siswa kelas XII jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) kini semakin menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Dengan semangat integratif, pembelajaran dirancang agar siswa mampu mengembangkan solusi teknologi digital yang inovatif melalui gabungan keahlian hardware, software, otomasi, serta kecerdasan buatan (AI) yang beretika dan produktif.
Tujuan Pembelajaran Berbasis Masa Depan
Program ini bertujuan untuk melatih siswa menjadi kreator teknologi yang tidak hanya cakap secara teknis, tetapi juga memiliki nalar kritis, inovatif, dan tangguh menghadapi tantangan dunia kerja maupun wirausaha digital. Fokus utama diarahkan pada proyek nyata yang berdampak langsung, termasuk penerapan AI dan Internet of Things (IoT) dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi dan Aktivitas Pembelajaran
Pembelajaran terdiri dari tujuh kompetensi utama, dengan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) dan Challenge-Based Learning. Rinciannya sebagai berikut:
-
Analisis Tren Teknologi Digital Terkini
Siswa melakukan studi literatur dan riset mini untuk mengenali tren seperti AI, IoT, edge computing, lalu mempresentasikan hasilnya. -
Desain Sistem Komputer Sesuai Kebutuhan
Dalam simulasi, siswa merancang PC untuk kebutuhan khusus seperti gaming, server, hingga AI, dengan memperhatikan aspek biaya dan kompatibilitas. -
Troubleshooting dan Perbaikan Lanjutan
Kegiatan praktik mencakup upgrade RAM, SSD, update BIOS, hingga flashing smartphone. Ditekankan pula aspek tanggung jawab dan dokumentasi kerja. -
Pengembangan Aplikasi AI Berbasis Dataset Sendiri
Siswa membangun program klasifikasi sederhana berbasis Python atau Scratch dengan data yang dikumpulkan dari lingkungan sekitar mereka. -
Penerapan AI Generatif untuk Otomatisasi Tugas
Dalam konteks produktif, siswa menciptakan alat bantu seperti auto-resume, auto-design, text-to-code, atau konten promosi untuk UMKM lokal. -
Proyek Integratif: Hardware, Software, dan AI
Kelompok siswa mengembangkan prototipe nyata seperti alat absensi cerdas, sistem pemantauan suhu, atau analyzer layanan digital berbasis AI. -
Presentasi Profesional Proyek Digital
Proyek siswa dikemas dalam format presentasi portofolio, video demo, dan pitching yang dipresentasikan kepada guru dan mitra industri.
Implementasi dan Kegiatan Penunjang
Model pembelajaran ini tidak hanya menekankan teori dan praktik, tetapi juga mendorong siswa menampilkan hasil karya mereka dalam Digital Showcase atau Pitching Day. Pihak sekolah dianjurkan untuk menggandeng alumni, praktisi industri, hingga pelaku UMKM lokal sebagai mitra dalam mendukung implementasi proyek siswa.
0 Komentar